Om tiden efter en pitch eller hvordan drømmen lever videre

Dette er den sjette artikel i serien på seks, til underviseren, der beskæftiger sig med pitching i klasselokalet. Som afslutning på rækken af indlæg vil du her blive ført ind i, hvad du skal være opmærksom på, efter at eleverne har fremført deres pitch. I kølvandet på en pitch Som underviser faciliterer du som regel […]


Estimated reading time: 2 minutes.
Læs videre

Om at give feedback eller hvordan man serverer en saftig burger

Dette er den fjerde artikel i serien på seks for underviseren, der beskæftiger sig med pitching. En vigtig del af at gøre sin pitch skarp er at fremføre den for andre og tage deres feedback til sig, inden man prøver igen. I en undervisningssituation arbejdes der typisk med et emne, som i sidste ende afsluttes […]


Estimated reading time: 2 minutes.
Læs videre

Om dialog eller hvordan man undgår at tale til en mur

Dette er den tredje artikel i serien på seks om pitching, der henvender sig til dig som underviser. Du kender scenariet fra klasselokalet: En gruppe elever står og fremlægger deres viden oppe ved tavlen, mens du som underviser følger intensivt med – men resten af klassen sidder og laver alt muligt andet end at rette […]


Estimated reading time: 2 minutes.
Læs videre