Dette er det fjerde blogindlæg i serien på seks til den elev, der vil lave en interessant pitch. I de sidste par artikler har jeg skrevet om virkemidler, der sørger for at tryllebinde dit publikum. En anden måde at undgå at de falder i søvn dernede på stolene, er at aktivere dem. I stedet for […]
Dette er det tredje blogindlæg i serien på seks, der henvender sig til eleven, der gerne vil være bedre til at pitche. Jeg tog lidt forskud på det i sidste indlæg, der handlede om storytelling, for i dag skal det handle om de andre virkemidler, du bør forsøge at implementere i din pitch for at […]
Dette er det andet blogindlæg skrevet specielt til studerende, der gerne vil være bedre til at pitche hvad end de har på hjerte. Du har nok allerede været vidne til et utal af fremlæggelser eller oplæg, som har virket uinspirerende. Men måske har du ikke tænkt over, hvad det netop er, der har været forskellen […]
Dette er den tredje artikel i serien på seks om pitching, der henvender sig til dig som underviser. Du kender scenariet fra klasselokalet: En gruppe elever står og fremlægger deres viden oppe ved tavlen, mens du som underviser følger intensivt med – men resten af klassen sidder og laver alt muligt andet end at rette […]